・それぞれの指標の意味は分かったけど、それと「結果を読むこと」が今一つしっくりこない
・本に載っているようなパターンと照らし合わせて結果を読んでいても、やっぱり目の前の子とは何か違う気がする
・高いところが得意で、低いところが苦手というのは分かるけど・・・。これが結果を読むということでいいの？
・「処理速度が低い結果」になったって、普段の様子を見てればわかること。それ以上のことは分からないんだったら、どうしてWISCをやるの？
WISC検査について話をすると、このようなご質問を受けることが多くあります。また、他のところで取った結果を持ってこられた保護者の方と検査結果を一緒に眺めてお話をすると、「そういうのが分かるんですね」「そうやって言ってくれれば分かるのに」「そういう使い方があるんですね」というお声をおききすることもあります。
WISC検査は、学校では特別支援教育の判定の中で用いられることが増えてきました。ただ、用いられるのは結果のスコアのみです。その結果を使って、どのような特性があるのか、どんな支援が必要なのかという話にまで至らないことが多かったりします。
せっかく検査を取ったのであれば、子ども理解とこれからの対応について、検査結果を元に考えられると、子どもも保護者も検査を取ってよかったと思えますよね。
現状は、検査を取る(学校からすれば取らせる)ことが目的となっていたり、ゴールのような感覚になっていることが多くなっているような気もします。
でも本来、検査はスタートです。子ども理解とこれからの対応を考え、子どもに合った成長を促していくために周りの大人たちが関わりを考える、WISCはそのための資料になります。
WISC-Ⅴは、子ども理解の「解説書」であり、これからの対応についての「説明書」であると思っています。どのように結果を解釈するのか、解釈するために必要な知識を勉強会を通して学んでいきましょう。
＊講座は、B-1：解釈のために必要な知識を身につけて、B-2：日常の様子から見える状態を理解し、B-3： 総合的な視点で解釈するという流れになります。
順番にご参加頂くことでより理解が深まりますが、途中の回からご参加頂いても理解できるように構成しております。とはいえ今回はB-1ですので、ぜひこのタイミングでお会いできるのを楽しみにしております♪
日時 2025年7月20日（日） 9時30分～12時（接続開始9時15分～）
会場 インターネット環境のあるお好きな場所（ご自宅・職場など）
対象 WISC検査の指標についてなど基本的なことが分かっている方（保護者・事業所関係者・教育関係者など）
参加費 お一人様につき 4400円（税込み）
お申込み先 https://www.kokuchpro.com/event/8b2a92da92da41903c6e8ee65aab4081/
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